歷城編辦在接到《關于核增農村中小學教師機動編制的通知》后，立即與區教育局、區財政局取得聯系，并對我區農村中小學教師編制配備情況進行了實地考察調研。鑒于歷城地理位置的特殊性，農村中小學在歷城占有很大比例，做好此項工作顯得尤為重要。
一是積極組織，摸清底數。歷城編辦到轄區內農村中小學進行了充分調研，全面了解掌握各所學校的教職工隊伍結構、人員編制、學生數量及班級數量情況，并對學校在機構編制管理方面存在的問題進行認真研究分析，為制定科學合理的編制分配方案奠定了堅實基礎。
二是聯系實際，制定方案。結合歷城教育事業發展現狀，經與教育主管部門充分論證后，將全區擬增農村中小學校教師機動編制方案分解下達到各農村中小學校。
三是嚴肅紀律，加強管理。核編過程中，嚴格遵守機構編制管理工作紀律，杜絕了學校虛報數據、夸大編制需求等問題。同時，以這次核定編制為契機, 進一步健全完善中小學機構編制、人員與財政預算相結合的管理機制，促進了中小學教師校際、區域間的合理流動，充分發揮了編制使用效益。