打造一支優秀的學校領導班子和干部隊伍是構建智慧型歷下教育、形成區域特色的關鍵路徑。歷下區教育局局長陳仕學表示，去年以來，歷下區先后實行了“黨建紅包”制度和“雙增長評價”制度。通過對班子和干部個人的考核成績實行縱向評價，排除學校自身的客觀因素，鼓勵不同基礎的學校都有明顯的進步。下一步，將研發一套數據詳實、功能齊全的歷下教育干部管理系統，屆時全區教育系統500余名干部的個人信息將全部實現信息化、數字化。通過系統，可以根據需要進行班子和干部的虛擬調配，然后通過圖表、曲線圖等分析工具對班子中干部學科、年齡結構等是否合理進行客觀分析，為配好配強班子提供參考。
學生的全面、健康、快樂成長是教育的最終目標。歷下區著重抓了學生管理隊伍的培訓培養。加強班主任隊伍建設，制定了歷下區教育局關于評選濟南市優秀班主任的實施意見等相關指導性文件。組織部分中小學班主任赴北京參加高級研修班、聘請專家作幸福班主任的講座、舉辦了“最是香濃育花人——— 歷下區優秀班主任教育活動展示”，提高了班主任的理論素養、工作水平和綜合能力。加強德育干部培養，組織部分學校德育校長、政教主任赴教育先進地區，就如何提高師生互動能力，增強學生自主、自覺學習意識等專題進行了培訓學習，提高教師開展學生工作、幫助學生全面發展的能力。加大班主任隊伍的投入，2011年為義務教育階段學校班主任申請了專項補貼313.2萬元，提高了班主任待遇，增強了工作積極性。