21世紀是質量的世紀。黨的十九大報告首次作出“不斷提高黨的建設質量”的重要部署，傳統的質量概念被引入黨的建設之中，成為體現黨的建設深刻內涵和顯示黨建成效的重要標準。這反映了黨的建設實踐探索和理論探索的新進展。

　　加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。在學校工作中，高校黨委要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，以高質量黨建引領和推動學校高質量發展，同時也要在學校事業高質量內涵式發展的生動實踐中檢驗黨的建設工作成效，不斷實現黨建質量提升。

　　對于廣大高校來說，提高黨的建設質量，首先要認真落實新時代黨的建設總要求，不折不扣地落實中央的工作部署。其次，要堅持高標準、嚴要求，把黨的建設的總目標落實到各項黨建工作標準之中，切實加強基層黨組織的標準化建設。

　　同時，要建設高質量的黨建工作隊伍。黨務工作隊伍，尤其是基層黨組織書記是落實黨建任務的“領頭雁”，新形勢下，黨內政治生活是否嚴肅、各項工作能否搞好，很大程度上要看黨務工作隊伍素質強不強。因此，高校要積極落實“雙帶頭人”隊伍建設，不斷提升基層黨組織的號召力、凝聚力、吸引力和戰斗力。并注重加強黨建工作研究，積極探索新時期高校黨建工作的規律，創新工作方式和開拓工作途徑，以創新引領質量提升。

　　此外，要把黨建工作有機融入學校“雙一流”建設中，以高質量的育人成效、科研成績、服務貢獻，彰顯高質量黨建的引領作用。

　　當前，在加快推進教育現代化的新征程上，奮進創業時不我待。高校必須進一步加強學校黨的建設，把智慧和力量凝聚到學校事業的各項任務中來，全力推動學校建設發展開創新局面。

　　為此，中國農業大學把2019年作為黨建質量年，不斷促進思想建設工程、“雙一流”建設工程、人才強校工程、內部治理工程、發展保障工程等“五項工程”。

　　首先是實施思想建設工程。通過抓黨建質量提升攻堅，建立健全把黨對事業發展的全面領導落實到院、系基層工作各環節的制度體系，提升各級黨委領導班子和領導干部的政治領導本領，持續推進學習，筑牢信仰之基，解放思想，干事創業；同時，加強組織保證，不斷促進“雙一流”建設工程。在統籌謀劃學校黨建工作體系過程中，通過建立健全與一流學科專業體系相銜接、標桿學院和樣板黨支部布局合理的基層組織體系，把提升組織力的要求落到實處和緊要處；此外，大力實施人才強校工程，努力建好重視政治吸納、識才聚才的黨務工作隊伍，在各個領域、各個環節加強黨管人才工作。特別是落實科學人才觀，圍繞新時代學校發展定位、“雙一流”建設目標和學校師資隊伍現狀，加強引進與培養，不斷優化人才發展環境；還要加強改革創新，大力實施內部治理工程。通過深化校院兩級管理體制和運行機制改革，建立完善有利于釋放和激發各方面內在活力的機制，充分調動學院的積極性、主動性和創造性，推動學校發展動力機制從“火車頭模式”向“動車組模式”的切實轉變；與此同時，學校還要攻堅克難，大力實施發展保障工程，在學校事業發展保障工作中改革創新，從而實現辦學空間、辦學資源等領域的關鍵突破。